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活动目标 1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫。 2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫。
标签:幼儿园大班,科学活动,喜欢昆虫 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3467次
幼儿园中班主题活动:《有趣的门》
活动目标: 1.了解生活中的各种门,并能用多种方式进行表达表现。 2.知道门与人们生活的关系。
标签:幼儿园中班,主题活动,有趣的门 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:3467次
水果标识:香蕉
水果标识:香蕉
标签:水果标识,香蕉 类别:生活常识 浏览次数:3466次
幼儿园环境布置:活动区材料10
幼儿园环境布置:活动区材料10(益智区材料)
标签:活动区布置,益智区,材料投放 类别:活动区布置 浏览次数:3466次
幼儿园环境布置:吊饰
幼儿园环境布置:吊饰
标签:环境布置,吊饰 类别:活动室布置 浏览次数:3466次
幼儿园大班社会活动:欢乐圣诞节
幼儿园大班社会活动:欢乐圣诞节
标签:幼儿园,大班,社会活动,欢乐,圣诞节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3466次
聚焦反思 关注有效——“提高教学反思的有效性”专题教研
在我区幼教系统倡导的“善思、乐研、分享”的区域教研文化影响下,我园从教学实际出发,深入开展专题研讨,有效地解决了问题,促进了学习共同体的成长。下面以教学反思研讨为例加以说明。
标签:幼儿园园本教研,幼儿教师教学反思,专题教研 类别:园本教研 浏览次数:3466次
立足教研现状,实现教研组长的专业成长
教研组长的教研管理能力、教学专业能力是推进教研组发展、提升教研活动实效性的重要决定因素。我园立足教研现状,了解教研组长在专业发展中面对的问题,针对问题的成因,开展关注教研组长专业成长、提升教研实效性的实践研究。
标签:教研组长,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:3466次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——快来摸摸我吧
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——快来摸摸我吧
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,摸摸我 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3466次
幼儿园小班综合活动:春天花花开满地
目标预设: 1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、在说说、讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感。 3、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
标签:幼儿园小班,综合活动,花开满地 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:3466次