幼儿园的识字是在幼儿一日活动中自然习得的，识字的教学形式也多种多样，这样才能鼓励不同层次的幼儿积极参与，在我园开展的“幼儿科学汉字”教学实验中，我主要采用以下几种方法。 一、认字卡 1、根据教材（一般以儿歌为主..

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幼儿艺术百科――什么是装饰画？ 装饰画就是运用简单的花纹样子（如几何形纹样和花草等自然物纹样）在画面上或已经剪好的各种不同形状的纸上及不同的轮廓上和谐地有规律地作画，对这些图案进行装饰。装饰画比较受孩子们的喜爱..

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幼儿园中班主题活动――想象中的汽车 一、活动目标 1、引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。 2、通过猜谜活动..

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日本民间故事――明夜公主6

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幼儿园大班科学教案――奇妙的水 一．知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶剂密度的方法：添加溶质。本活动的科学原理在于..

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幼儿教学互动 家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构

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幼儿园活动区布置：美工区——我是小画家

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内容摘要：随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视，让幼儿学好、玩好、吃好、过好每一天，使幼儿聪明、活泼、健康地成长是教育者的责任。幼儿教师高素质的专业，自身的素质与人格魅力是关键。尤其是新的幼儿教师，刚开始

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幼儿园环境布置：楼道——幼儿手工作品展

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课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下，课程内容越来越丰富，课程资源越挖越深入。

标签：互助共享策略,幼儿园课程质量   类别：课程模式   浏览次数：3511次