幼儿是否遵守常规与教师所用的方法有很大关系。方法得当，则事半功倍；方法不当，则适得其反。因此，教师要综合而灵活地运用多种方法，使幼儿在积极、快乐的情绪情感中，建立良好的常规。教师可以尝试的方法包括：

标签：幼儿教师,教育随笔,常规方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4021次

视频：健康歌

标签：健康歌,运动,体育活动   类别：幼儿园舞蹈音乐   浏览次数：4020次

幼儿园家园联系栏布置：家园直通车

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园直通车   类别：家园联系栏   浏览次数：4020次

幼儿园环境布置：吊饰布置——手工作品

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4020次

活动目标： 1、教育幼儿爱护公共卫生，养成不乱扔垃圾的良好习惯。 2、初步认识环境与人类的关系，增强幼儿的环保意识。 3、锻炼幼儿的动手操作能力，发挥幼儿的想象力。 活动准备： 1、图片5幅。 2、创设“动物之..

标签：健康活动――果皮纸屑不乱丢   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4019次

儿童歌曲伴奏：拾稻穗的小姑娘

标签：儿童歌曲伴奏,拾稻穗的小姑娘   类别：儿童歌曲   浏览次数：4019次

幼儿园墙面布置：我自己 编辑：iris

标签：墙面布置,绘画作品,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4019次

随着城市核心家庭的增多，独生子女幼儿的社会交往问题日益突出，培养幼儿“合作能力”的呼声越来越高。

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教师教育随笔：加德与费丽的故事

标签：教师,教育随笔,加德,费丽,故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4019次

作为一所地方的公办幼儿园，我们在引领教师进行教科研的过程中，面临了很多实际的困难，也逐渐建立起一套有针对性和弹性发展空间的幼儿园研究保障制度。

标签：幼儿园研究,保障制度   类别：园务工作   浏览次数：4019次