幼儿园环境布置：墙面布置——猜猜我是谁

标签：环境布置,墙面布置,照片   类别：活动室布置   浏览次数：4112次

  　一、 课题提出的背景与意义　　　　1.课题提出的背景　　　　本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课

标签：师幼关系,双赢成长,教师专业化成长   类别：队伍建设   浏览次数：4112次

幼儿园大班音乐教案：动物狂欢节

标签：大班音乐,动物,狂欢节   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4111次

幼儿园托班数学教案：比大小

标签：幼儿园托班数学教案,大小   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4111次

主题来源： 　　孩子们对自己的身体既熟悉又陌生，随着年龄的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题：脸上的五官能给自己带来什么乐趣;自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本领;

标签：幼儿园中班,主题活动,我们的身体   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4111次

幼儿园玩教具制作：泥人张

标签：玩教具制作,泥人   类别：泥工制作   浏览次数：4110次

幼儿园互动墙饰：小鱼吐泡泡

标签：互动墙,墙面布置,鱼   类别：活动室布置   浏览次数：4110次

幼儿园环境布置：墙面布置——这样才健康

标签：环境布置,墙面布置,健康   类别：活动室布置   浏览次数：4110次

　　　　传统的幼儿园管理以物为本，忽视人的管理，不适应新时期幼儿园管理工作的需要，而现代管理理念则强调“以人为本”的管理，尊重和激发教师的自主精神，即以激励为主，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性。　　

标签：积极,激励,动力   类别：管理策略   浏览次数：4110次

幼儿园活动区布置：图书区——我会看图书

标签：幼儿园活动区布置,图书区,看图书   类别：活动区布置   浏览次数：4110次