爱福教育:《3—6岁儿童学习与发展指南》2013暑期专题培训
作者: 来源: 上传时间:2013-06-21









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课程发展和培训顾问,北京温莎双语幼儿园;(兼职)
参与了一部分园本课程发展和教师培训,力图理解、融合并推广中国本土幼教课程和英国国家幼教课程大纲(Early Years Foundation Stage)的精华。
唐纳街幼儿园(DONALD STREET PRESCHOOL);惠灵顿,新西兰 - 和创办人一起筹备幼儿园开办的各项事宜,通过新西兰当地教育主管部门审批并获得办园执照;制定幼儿园规章制度、课程发展,招聘教师,进行日常教学和质量管理;将新西兰国家幼教课程大纲(Te Whaariki)与幼儿园的中英文双语特色在实践中有机结合。
1996 - 2005
教师、幼教部主管、代理中方校长,北京耀中国际学校; 担任过不同年龄班(2-5岁)的中文教师,和不同外教合作进行中英文双语教学;熟悉英国国家幼教课程大纲(Early Years Foundation Stage);熟悉中英文双语教学实践,以及多元文化校园的管理。
其它工作
正在翻译《对话瑞吉欧》一书(即将由南师大出版社出版)
教育背景
惠灵顿维多利亚大学 (Victoria University of Wellington),惠灵顿,新西兰
-- 学前教育博士生,2008 - 2012
惠灵顿维多利亚大学 (Victoria University of Wellington),惠灵顿,新西兰
-- 教育学硕士,2006 - 2007
现华东师范大学学前教育系(原上海幼儿师范高等专科学校),上海,中国
-- 学前教育大专,1987 - 1992
王冬梅:女,中国骨干园长培训专家;山东省基础教育教师培训专家;中国学前教育研究会会员;山东省民办教育协会学前教育专业委员会委员;山东省十佳幼儿园园长;“山东省教学能手”“中央教科所优秀实验教师”。中国优秀民办园园长。
——“爱•自然”教育精神的倡导者和实践者;
——“教育=生活=生命=灵性成长”和“管理就是一种养育”理念的倡导者和坚守者;
——中国学前教育研究会“十二五”课题主持人,著有专业书籍《回归自然育灵性》。
——研究方向:自然教育;一日生活课程;幼儿园团队管理