作者： 来源： 上传时间：2012-03-23
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开展适合托班幼儿的阅读活动
让幼儿在“重复”中成长——托班幼儿在阅读活动中的“重复”现象
让我们一起来看书吧――托班幼儿集体阅读的一些体会
托班幼儿阅读指导策略
指导托班幼儿阅读的个案分析
绘本----彩虹色的花
绘本阅读《嘘》
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