近阶段幼儿角色游戏的主题有：宠物医院、娃娃家、麦当劳、叮当小超市和樱桃小剧场等。其中，麦当劳的主题刚开展了一个星期，就得到了各年龄段幼儿的喜欢。

标签：分工,学问,混龄,角色游戏,讲评点,选择   类别：区域游戏   浏览次数：2949次

园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地，也是教师专业发展的主要途径。每个幼儿园教研活动的开展形式各有不同，但据笔者调查，大多数教师对园本教研都是抱着被动的态度参与，原因是园本教研形式呆板，没有吸引力，没有趣味。

标签：开展,游戏,悟道,体验,快乐,教研   类别：园本教研   浏览次数：2948次

幼儿园亲子游戏：传达室动作（４－６岁）

标签：幼儿园,亲子游戏,传达室,动作   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2948次

幼儿园大班游戏说课：堆馒头

标签：幼儿园大班游戏,说课,堆馒头   类别：精选说课   浏览次数：2948次

很多幼师反映——幼儿记不住字，识字课难教……其实，识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥，只要为幼儿设计多种多样的识字游戏，用游戏来诱导他们，使他们感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。

标签：幼儿园识字游戏,幼儿识字活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2940次

幼儿园大班科学教案：拖鞋商店游戏

标签：幼儿园,大班,科学教案,拖鞋,商店,游戏   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2938次

幼儿园亲子游戏：推车子比赛

标签：幼儿园,亲子游戏,推车子,比赛   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2936次

关注需要，提供支持，促进主题游戏开展——小记大班主题游戏《汽车》的生成与开展

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自主性游戏活动是在幼儿的兴趣与需要的基础上产生的，它作为幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展起着重要作用。

标签：幼儿园自主性游戏,管理策略   类别：区域游戏   浏览次数：2933次

为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。

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