秋天到了，小树叶又纷纷落下。孩子们看到了各种各样的树叶，对它们非常感兴趣，但不知道如何用语言来表达树叶的形状、颜色和飘落的姿态。以往的语言活动只会让幼儿跟着老师重复地表达，所以我设计了这么一个新颖的语言活动，让幼儿在轻松、快乐的氛围中提高口语表达能力。

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幼儿园区角布置：娃娃家4

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幼儿园小班数学,说课稿：认识三角形

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幼儿园教育随笔：幼儿大班，爱心故事演讲比赛

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幼儿园手工制作：鸡妈妈

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活动目标 1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。

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《上海市学前教育课程指南》中明确指出幼儿园要充分利用与开发运动资源，其中很重要的一项就是运动器械资源的开发与利用。

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《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出："幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。"

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幼儿园科学小实验 大力士 纸

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幼儿泥工：小蛇

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