生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中，教师应精心做好教学设计，促进教学资源的有效生成；做“敏感”的教师，智慧取舍，促进生成性资源的合理利用；做“推手型”教师，让幼儿做学习活动的主角，充分发挥生成性教学的教育作用。

标签：幼儿园生成性活动,教学资源,开发和应用   类别：教学互动   浏览次数：8380次

幼儿园盥洗室布置6

标签：盥洗室,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：8377次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——瓶子艺术画

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,瓶子艺术画   类别：废旧材料制作   浏览次数：8377次

幼儿园家园联系栏布置:小火车

标签：家园联系栏,墙面布置   类别：家园联系栏   浏览次数：8376次

幼儿园家园联系栏图片：家园互动2 编辑：iris

标签：家园联系栏,家园互动   类别：家园联系栏   浏览次数：8375次

孩子在园喝水这个看似简单的问题其实并不简单。一个班有三十多个孩子，客观上教师难以时刻照顾到每个孩子。教师只看到孩子去喝水了，却看不到孩子是真的喝了还是在“表演”喝水。

标签：幼儿园,教师,教学方法,喝水,这样喝   类别：教学互动   浏览次数：8375次

设计意图：民间童谣《房子里有箱子》充满童趣、富有绕口令色彩。童谣原有八句，因里面的匣子这一物品已经远离幼儿生活，所以我根据需要改编为了六句。

标签：小班语言,语言教案,房子里有箱子   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：8374次

活动目标：学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。 活动准备 1、教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。 2、小组操作材料：红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。

标签：幼儿园小班,科学活动,实物分类   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8374次

幼儿园玩教具制作：进区标志

标签：玩教具制作,进区标志   类别：纸制品制作   浏览次数：8373次

幼儿园大班科学说课稿：风

标签：幼儿园大班科学说课稿,风,大班教案,科学教案   类别：精选说课   浏览次数：8373次