新《纲要》中强调：“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作，引导幼儿学习使用工具的正确方法，探索如何选择合适的工具改变菜的形状，从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷，从而获得使用工具的经验。

标签：幼儿园小班,科学领域,小手帮忙   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8136次

幼儿园自制玩教具：橡皮泥汉堡包 编辑：iris

标签：橡皮泥,汉堡包   类别：泥工制作   浏览次数：8134次

幼儿园大班科学说课稿：风

标签：幼儿园大班科学说课稿,风,大班教案,科学教案   类别：精选说课   浏览次数：8134次

幼儿园玩教具制作：水瓶手工——弹跳的小兔 编辑：Fay

标签：幼儿园玩教具制作,水瓶子手工,小兔   类别：废旧材料制作   浏览次数：8134次

幼儿园环境布置：墙面布置——比比谁最棒

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,谁最棒   类别：活动室布置   浏览次数：8133次

幼儿园中班科学教案――有趣的水 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题..

标签：中班科学教案,水   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：8132次

家访目的：良好的学习习惯 　　家访记录： 　　李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱

标签：家访记录,学习习惯   类别：家园互动   浏览次数：8130次

系鞋带的故事让我深刻地感受到，教育孩子需要有爱，有认真的态度，有足够的耐心，但这还远远不够，教育更需要把孩子的需求放在首位，需要深刻把握孩子的心理特点，需要用灵活的方法。

标签：幼儿园,教师,教育反思,系鞋带,故事   类别：教学反思   浏览次数：8128次

　五月的天气，春光明媚，天气这么好，菲儿和妈妈一起去公园玩!咦?这是什么?哈哈哈，原来是美丽的喷泉。喷泉很神奇，能够自动喷出水来，宝宝看得人了神，对妈妈说：“我想把喷泉带回家!”妈妈说：“宝贝，公园里的喷泉是给所有的孩子看的，这样吧，妈妈回家和你一起做一个喷泉，好不好?”宝宝高兴地赶紧和妈妈回家。好期待好兴奋呀!妈妈真的可以在家里做一个喷泉吗?

标签：幼儿园大班,亲子科学实验,我的小喷泉   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：8128次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——幼儿手工作品展

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,幼儿手工作品展   类别：废旧材料制作   浏览次数：8127次