幼儿园大班科学教案：小土坑，能主动发现生活中能照出影像的物体，了解其共同特性；尝试将透光、光滑的物品照出影像，主动与同伴交流自己的方法；

标签：大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2039次

活动设计背景 　　《纲要》中指出大班幼儿：“喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化；能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，

标签：幼儿园大班,社会活动,过节了   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2039次

幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克

标签：幼儿园,教师,教育随笔,致敬,卢安克   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2038次

幼儿园教师教师随笔：我的“三年之痒”

标签：幼儿园,教师,教师随笔,三年之痒   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2038次

标签：幼儿园管理,管理实践,管理智慧   类别：管理策略   浏览次数：2038次

幼儿园教师教育随笔：最不像花的花

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　　　　幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境，这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素：自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。　　　　一、自由的观念　　

标签：自由,秩序,真实   类别：园务工作   浏览次数：2037次

玩具名称：分离器 使用年龄段：中班 制作材料：蚕豆、黄豆、红豆、绿豆、 快餐塑料透明盒、双面胶 制作要点：

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一、设计意图 　　上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习掌握得比较好。能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来然后抬头。为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，

标签：幼儿园中班,艺术领域,提腰   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：2037次

幼儿园教师教育随笔：“楼梯”小剧院

标签：幼儿园,教师,教育随笔,楼梯,小剧院   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2036次