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活动目标:1.引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。2.引导幼儿体验活动的乐趣。活动准备:音乐磁带,一把钉锤。活动过程:一、出示钉锤。1.师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗?对了,这是钉锤,钉锤有
标签:中班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2374次
幼儿园环境布置墙面:1-5的点数
幼儿园环境布置墙面:1-5的点数
标签:墙面布置,环境布置,识数 类别:活动室布置 浏览次数:2373次
当幼儿园规矩和家规冲突时
通常,孩子到了三四岁该进入幼儿园学习了。不久家长就会发现:孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后,孩子们首先面对的是一个全新的环境,老师在他们心目中占绝对的、无可比拟的地位。家长们惊奇地发现:原本不听话的
标签:家园共育,幼儿园规矩,家规 类别:资源共享 浏览次数:2373次
幼儿园中班综合活动:鲜花送妈妈
活动目标: 1、区分纸张对折后的对折线与边线,初步把握对折剪纸的简单方法制成鲜花。 2、萌发爱妈妈的情感。
标签:幼儿园中班,综合活动,鲜花送妈妈 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2373次
上幼儿园前的心理准备
孩子到了3岁便可以上幼儿园了,对于上学他们会十分兴奋,但是幼儿园里的环境却与家中不同。在幼儿园,孩子需要与大家一起学习、活动。 大多数3岁小孩的社交技巧都不是太理想,而且其情绪亦不够稳定,他们都需要时间学习与..
标签:入园,心理准备 类别:入园准备 浏览次数:2372次
幼儿园“十度”管理之“异度”——谈幼儿园“核心竞争力”的可变性
提出幼儿园的“十度”管理,不是为了追求“时尚”,也不是为了填补什么“空白”。
标签:幼儿园,核心,竞争力,可变性 类别:管理策略 浏览次数:2372次
幼儿园观察记录:乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩,他和别的小朋友不同的是他的语言,行动发展得比较晚,上小班才会说单个的简单的词语,今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师,左背右背终于才记住,
标签:幼儿园观察记录,乐乐的转变 类别:观察记录 浏览次数:2372次
幼儿园教育随笔:幼儿的不善交往
我们班的国大淼小朋友特别听话,上课非常认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩,而且自尊心特别强。
标签:教育随笔,不善交往 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2372次
幼儿园大班科学活动:小青蛙
幼儿园大班科学活动:小青蛙
标签:幼儿,科学,青蛙 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2371次
幼儿园环境布置:室外环境26
幼儿园环境布置:室外环境26
标签:室外环境,小路 类别:户外环境 浏览次数:2370次

