活动目的：1.理解故事内容，能根据故事中小动物的话分析他们所要的“○”表示什么。2.学说故事中关于“○”的描述，展开对物体形状的想象。3.喜欢动脑筋，具有初步的想象力。活动准备：物质准备：小猴、小鸭、小猫、小狗

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2298次

为进一步加强幼儿思想道德建设，引导他们弘扬中华民族孝敬父母、尊敬师长的传统美德，山东省高青县青城镇中心幼儿园在暑假期间组织开展了“暑假感恩”活动。 幼儿园在放假前要求幼儿要在假期里完成幼儿园布置的家庭作业，并为..

标签：幼儿,暑假,感恩,活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2297次

幼儿园教师教育随笔：风车VS棍子

标签：幼儿园,教师,教育随笔,风车,棍子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2297次

幼儿园教育随笔：不做拖拉的孩子

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幼儿园环境布置：墙面布置——我们爱游戏

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我们爱游戏   类别：活动室布置   浏览次数：2297次

一、说教材 　　新《纲要》中指出：“引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望。”“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”

标签：幼儿园中班,语言说课稿,东西不见了   类别：精选说课   浏览次数：2297次

幼儿园环境布置墙面：海底探秘​

标签：海底世界,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：2296次

幼儿园 文化建设 初探

标签：幼儿园,文化建设,初探   类别：教育理论   浏览次数：2296次

幼儿园教师教育随笔：“小小马路”变身记

标签：幼儿园,教师,教育随笔,马路,变身记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2296次

在强调主动学习、探究学习的今天，培养孩子的博物意识显得越来越重要。为了拓展孩子的学习空间，为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子广泛关注、深入观察、静心欣赏、积极探究的博物意识，我们从孩子的生活经验出发，关注孩子的兴趣，通过收集、展示、拓展活动，和孩子一起创建了“自己”的博物馆。

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