心理环境对孩子健康发展起着至关重要的作用。良好心理环境的形成，有赖于教师正确的态度和教育方式。本文旨在对幼儿教师有利于营造温馨安全心理环境的教学行为进行个案研究，分析其教学行为的特性。

标签：幼儿个案分析,良好心理环境,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：8833次

　　幼儿教师玩教具制作：奇妙的水中世界 制作材料：彩色卡纸、铁丝 　　制作方法：　　１、找一张彩色的卡纸，对折，沿着对角剪出圆弧形作鱼身； 　　　　２、再找一张其他颜色的卡纸，剪出三角形粘在鱼身上，再画上眼睛..

标签：大班手工,鱼   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：8831次

一、指导思想　　本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快..

标签：中班工作计划   类别：幼儿园中班班务计划   浏览次数：8831次

幼儿园玩教具制作 架子鼓

标签：玩教具制作,架子鼓   类别：其他材料制作   浏览次数：8831次

活动目标 1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。

标签：幼儿园小班,数学活动,小小的礼物   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8830次

提问是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激，是教学过程中的一个重要环节，是提高教学质量的有效手段。教学过程中的有效提问，不仅能激发幼儿对活动的兴趣，帮助幼儿掌握活动内容，还能开拓幼儿的思维，培养幼儿积极主动的学习精神。作为一个幼教工作者，必须懂得如何对幼儿进行有效提问，才能使幼儿的学习高效，从而更好地促进幼儿的发展。 “问题提得好，就好象一颗石子投入平静的水面，能激起幼儿思维的浪花”。当前教育正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过程中，关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题，已成为

标签：幼儿园教学方法,教学活动中的有效提问   类别：教学互动   浏览次数：8829次

活动目标 　　对色彩感兴趣 　　认识黄色，并能分辨出黄色

标签：幼儿园托班,科学活动,认识黄色   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：8829次

北京师大儿童心理研究所辛涛教授通过研究指出：“大比例的隔代教育是中国特有的国情。事实证明，隔代教育对于孩子虽然存有一定的优势，但是，从整体上看，其负面影响是大于正面影响的。”现在的“独一代”父母在孩子问题上基本上是“只生不养”，他们主动或者被动选择“隔代抚养”，幼儿抚养依赖于祖辈。

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工作内容 　　7：30—7：40 　　①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 　　②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾

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幼儿绘画作品：女孩和花

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