活动目标：     1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。     2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼

标签：小班绘本教案,谁咬了我的大饼   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：90335次

幼儿园小班绘本公开课：《谁咬了我的大饼》

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        今日给大家推荐的绘本是《是谁嗯嗯在我的头上》。        光

标签：绘本,是谁嗯嗯在我的头上,阅读   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：22883次

　　书香溢满园，家园共成长　　——稻庄镇实验幼儿园“亲子绘本故事会”活动方案　　活动目的：　　1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。　　2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的

标签：亲子绘本,故事会,活动方案   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：20124次

幼儿园大班绘本阅读活动：第一次

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[摘要]绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角，也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径，对幼儿的发展具有重要意义。

标签：幼儿园绘本教学,实施策略   类别：语言教育   浏览次数：17282次

炎炎夏日，不少家长会带孩子去海边度假。对孩子来说，大海似乎有一种神奇的魔力，海底世界是什么样的？有哪些有趣的海洋生物呢？这些孩子们会很好奇。带着孩子去海边旅行时，爸爸妈妈别忘了带上几本有关大海的绘本，这样你们的

标签：绘本推荐,资源共享   类别：资源共享   浏览次数：15751次

[摘 要] 绘本不仅可用于阅读，还能运用到幼儿创意戏剧表演中，具有其他纯文字故事所不具备的独特优势。绘本能激发幼儿创意表演的兴趣；能为创意戏剧提供丰富的表演素材；能让创意戏剧充满创造性和想象力。

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幼儿园大班语言活动：绘本故事《苏菲生气了》

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设计意图 故事《好长好长的名字》构思特别，借助小狐狸的形象反映了幼儿阶段一个很典型的心理特点：常常羡慕他人拥有的东西，并且求多求全。通过阅读这个故事，可以帮助幼儿学会欣赏自己，接纳独特。

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