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这天孩子们出去喝水时,突然飞进来一只蜻蜓,那是一只漂亮的红蜻蜓,大大的眼睛,长长的翅膀,飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它。此刻想让场面安静下来是不可能了。
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幼儿教师教育随笔:让不合群的孩子融入群众
在幼儿园竞赛性游戏活动中,陈宸总是以"这个游戏没劲"为理由推诿,宁愿在旁边独坐也不愿意参与其中。 有一次我组织孩子们在教室内玩"丢手绢"游戏。
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幼儿教师教育随笔:让宽容伴随我们前行
新的时代、新的社会赋予了我们老师新概念下的责任与义务,宽容公正成了教师对待孩子的核心原则。“宽容是阳光、宽容是甘露、宽容是钥匙、宽容是理解。”多么富有哲理性的语言。我们多一份宽容,会给孩子们带来很大的安慰和无穷
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幼儿教师教育随笔:我害怕别人跟我打招呼
走在路上时,附近的人或同学的母亲跟我打招呼,我都不知道怎样回答。为此,内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来,我就非常紧张,生怕他跟我打招呼。所以,每次遇到这种情况,我总是赶快低下头。
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个自由的空间
每天孩子们的午睡总让我感到头疼,他们一会儿嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,一会儿告状声又此起彼伏,我帮着这个,劝着那个,就这样,有几个磨磨蹭蹭的还在挤眉弄眼的。午睡是孩子们统一的活动。在孩子们看来,一但睡着了就失
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幼儿教师教育随笔:哪里来的碎纸
连续几天了,走进我们的活动室,首先看见的是满地的碎纸,打扫完了,过一段时间还是会有,我屡禁不止,怎么回事呢?这样下去怎么能行,一是破坏了环境卫生;二是使孩子养成了乱扔、乱撕纸的不良习惯。我想不如将错就错,搞一次
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个说话的机会
给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会,他会给你一个不一样的答案。在今天,一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课,使我深刻体会到了它的深刻意义。今天下午快放学的时候,邱昊走到我面前,低着头,不说话,手使劲
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幼儿教师教育随笔:午餐咸菜的效应
魏金昊小朋友最近感冒了,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,期望他能够多吃点菜。
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幼儿教师教育随笔:我的孩子是第几名?
温暖的午后,微风吹过,让人惬意无比,这个周末,真的是非常舒适啊!为了不辜负这大好时光,我决定和妈妈一起去劳作。正准备和妈妈一起去地里挖红薯呢,被搁置在一旁的手机突然响了,不出所料正是家长打来的。原来是刘辉的妈妈
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幼儿教师教育随笔:植物的变化
孩子们的天性都喜欢探索和观察,但缺乏持久性和坚持性。因此,连续性观察往往半途而废,没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢?我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试,因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴
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