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幼儿园大班数学《分橡皮》教学反思
幼儿故事:铅笔与橡皮
为什么橡皮能擦去铅笔道?
《分橡皮》活动的重点是让幼儿在8的分合操作中,进一步体验两个部分数之间的互换关系。根据幼儿以往的学习经验,我把翻花片的活动安排在了第一环节,重点解决"8分成两份有7种不同的答案"和"相像的数字共有几组"的目标。
标签:幼儿园大班,分橡皮,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1526次
幼儿故事:铅笔与橡皮
幼儿故事:铅笔与橡皮
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为什么橡皮能擦去铅笔道?
标签:为什么橡皮能擦去铅笔道 类别:生活百科 浏览次数:1241次