幼儿园幼儿园大班数学活动：有趣的重叠

标签：幼儿园,大班,数学活动,有趣的,重叠   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5110次

　　我们的生活离不开数字：电话号码、货物价格、门牌号码……我们的身上也蕴含着数字：一个鼻子、两只眼睛、三个扣子、四个口袋、五个手指……“我身上的数”这个活动，就是运用我们身上蕴含的数，引导幼儿认识数字，感知数量..

标签：中班数学活动――我身上的数   类别：精选说课   浏览次数：5099次

幼儿园中班数学教案――熊猫请客　　 活动目标　　1．通过小康生活游戏活动使幼儿学习6以内的序数。　　2．复习点数6以内的数。　　3．通过幼儿动手操作，培养幼儿动手动脑能力，发展幼儿注意力、判断力及创造力。　　活..

标签：中班数学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5080次

幼师网小编收集了若干幼儿园大班数学游戏，如下：1、撒树叶   玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；１～６数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的

标签：大班数学,游戏   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5061次

《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

标签：小班,教学实例,课程目标,落实   类别：观察记录   浏览次数：5061次

数学是从我们生活的实际实物中抽象出来的，人们对数的抽象过程也就是人们的思维过程，由于数学具有抽象性。因此，进行有关数学活动，建立初步的思维过程，都与幼儿思维发展有密切的联系。

标签：数学发展,形的认识   类别：数学教育   浏览次数：5053次

活动目标 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣.

标签：幼儿园小班,数学教案,玩筷子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5052次

幼儿园中班数学教案――快乐的小蚂蚁　　 活动目标　　1、在玩玩学学中感觉数学活动的乐趣，用幼儿喜欢的方式巩固掌握5以内数与数量的关系，体会5以内的数序；　　2、能够手、口一致地点数，并正确说出总数；　　3、学习..

标签：中班数学教案,数量,排序   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5049次

幼儿园大班数学教案――剥花生 目标 1.学习用数字、符号记录花生的数量。 2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 准备 1.花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1―3不等)。 2.每组两盒..

标签：大班数学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5049次

幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念，如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念，如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中，将会更好地促进幼儿数学能力的发展。

标签：数学中介语言.幼儿数概念发展   类别：数学教育   浏览次数：5046次