我园《小公民教育课程》以做人为基点，以良好社会品质为中心，以培养具有生命意识、主体意识、创造意识、民主意识、公德意识为目标，为孩子的终生幸福作准备。在深入研究课程内涵发展的过程中，我们积极推行家庭与幼儿园两轮并进的教育模式，取得了良好的效果。

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小朋友挽好袖子准备洗手啦: 打开水龙头,把手冲干净. 关上水龙头,打肥皂. 搓搓手心,搓搓手背, 搓搓手指尖. 打开水龙头,把手冲干净. 关上水龙头,甩三下,一、二、三。 摘下毛巾，打开擦， 小手并好，吃饭啦！

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城里的孩子条件优越，除了每年的六一、新年等节日外，生日也是他们的重大节日和期盼。家长为了给孩子庆祝生日，常常会花高价买礼物、摆宴席等，只要孩子提出要求就会立刻满足。

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你拍一我,拍一,一只小狗穿新衣 你拍二,我拍二,两只小狗梳小辫 你拍三,我拍三,三只小狗爬高山 你拍四,我拍四,四只小狗看电视 你拍五,我拍五,五只小狗来跳舞

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班里有些小朋友不是很喜欢洗手，他们总会问我，为什么总是要洗手呢？其实，他们并不是不爱干净，他们只是觉得，自己的手真的很干净。一次户外活动后我带孩子们如厕、洗手，这是崔敏敏小朋友跑到我身边对我说：“刚才上午点的时

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辰辰的表现，是老师和家长平时一贯做法的条件反射。这给老师和家长的育人方法提出了疑问。 老师和家长以物质（小贴贴、礼物）刺激幼儿让其好好表现，而未让孩子真正体味良好的言行是个人修养及思想素质的表现，就更谈不上内化..

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一.活动目标： 　　1.让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 　　2.培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。

标签：幼儿园小班,社会活动,小手真能干   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2739次

一、幼儿情况： 罗昊是班里年龄最小的男孩，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，笑起来甜甜的，是班里的“开心果”，可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况，我们对他进行了以下观察： 观察一：..

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儿时的我们常常看到民间艺人用食物“变魔术”，现在，丰富的食材让我们有更多创意的空间，带领孩子一起走进厨房，参与食材DIY吧!

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【活动目标】 　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

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