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著名管理学家赫尔茨曾说过:“管理是由心智驱使的唯一无处不在的人类活动。”的确,管理是人类组织社会活动的最基本的手段。学习作为人类一种有组织的社会活动,
标签:幼儿学习,自我管理能力,音乐学习活动 类别:音乐教育 浏览次数:3120次
幼儿园活动区布置:图书区----我爱阅读
幼儿园活动区布置:图书区----我爱阅读
标签:幼儿园活动区布置,图书区,我爱阅读 类别:活动区布置 浏览次数:3119次
幼儿个案分析:老师,我还要玩——从活动安全说开去
幼儿个案分析 老师 我还要玩 从活动安全说开去
标签:个案分析,老师,活动安全 类别:观察记录 浏览次数:3117次
幼儿园大班语言活动设计――不是我的错
活动目标: 1、通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么,教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备: 小朋友玩偶一个。 活动建议: 一、不是我的错 1、教师一边演示玩..
标签:大班语言教案, 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3116次
幼儿园托班社会活动:我长大了
幼儿园托班社会活动:我长大了
标签:幼儿园托班社会活动,我长大了 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:3113次
幼儿教师随笔――三人行必有我师
前两天,我请孩子们脱掉外衣上床午睡。当我和伟伦的目光相遇时,他正用眼睛偷偷看我。我说:“伟伦,快脱。”伟伦说:“我不想脱。”我问:“为什么?”他没说话。过了一会儿,他趁我不注意悄悄钻进了被窝。 今天中午,孩子们..
标签:幼儿教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3112次
幼儿园小班社会教案:你帮我来我帮你
一、活动目标(一)引导幼儿学习关心身边的人。(二)感受互帮互助,体验助人的快乐。二、活动准备《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。三、活动过程(一)欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。(二)师生共同讨论:1.教师:小蚂蚁和
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3111次
幼儿园中班社会教案:我们不玩火
活动背景: 现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因此,展开了本次活动。
标签:幼儿园中班,社会教案,我们不玩火 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3109次
幼儿教师教育随笔:让我轻轻地靠近你
人们常说孩子是一张白纸,需要我们去涂画、染色;也有人说孩子是一本书,需要我们去阅读、理解、欣赏;而我要说孩子就是一个万花筒,他的世界五彩斑斓。
标签:幼儿教师,教育随笔,轻轻靠近你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3107次
幼儿园中班美术活动:我的家
活动目标: 1、了解不同的家不同的外形特征。 2、能用纸折好房子,粘贴在纸上,并添画出花、草、树等其他物体。 重点:学习用正方形的纸这房子。 难点:折出房子两边的尖角,并能发挥想象添画景物。
标签:幼儿园中班,美术活动,我的家 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3107次