我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，期望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：

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幼儿园环境布置：角色区5

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北京市第一幼儿园墙面布置

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幼儿园环境布置：小蜜蜂吊饰 编辑：iris

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幼儿园玩教具制作：小公鸡

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幼儿园小班语言活动：变色的蜗牛

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草编教玩具,玩教具制作

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幼儿园中班社会活动教案：白色污染危害大

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《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。

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心理学家研究发现，婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此，如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想，使幼儿在听故事的过程中受到启发，得到教育是一件轻而易举的事。 　

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