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幼儿园生活环境布置:水的循环利用
标签:幼儿园生活环境布置,水循环利用 类别:生活环境 浏览次数:5649次
幼儿园大班社会教案:合作的力量
一、活动目标:1、初步理解合作的意义,知道生活中经常需要合作。2、乐意在日常活动中与同伴合作,体验合作的快乐。二、活动准备:“猴子和鹿”视频、3套桌椅、4面小旗、小房子等三、活动过程:(一)谈话导入活动,引出故
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5649次
结构案例:幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭
结构案例:幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭 实录: 情景一:张青、印仕炜、周呻琪、孙冽元分别搭建了教室、课桌椅、书亭。五位幼儿合作将各自搭建的作品,组合拼搭成“竹园小学”的书亭。 情景二:幼儿搭..
标签:教育反思,案例 类别:教学反思 浏览次数:5648次
幼儿园中班美术活动:夏天的树和小树林
分析: 以往的美术绘画活动多以临摹为主,对树的颜色、形状和布局没有感性的认识,只是照着教师的范画来涂色、布局,根本没有自己的想象和个性,而且评价的纬度是单一,
标签:幼儿园中班,美术活动,夏天的树 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:5648次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小羊
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小羊
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小羊 类别:废旧材料制作 浏览次数:5648次
幼儿园活动区布置:操作区——包饺子
幼儿园活动区布置:操作区——包饺子
标签:幼儿园活动区布置,操作区,包饺子 类别:活动区布置 浏览次数:5647次
我教中班幼儿学习按长短排序
排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的,其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。
标签:中班幼儿,学习长短排序 类别:教学互动 浏览次数:5646次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——精彩瞬间
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——精彩瞬间
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,精彩瞬间 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5646次
幼儿园小班健康教案:有用的耳朵
活动目标: 1.通过观察,初步了解耳朵的外形特点和构造。 2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 3.发展幼儿的听觉感官,培养探索自身奥秘的兴
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5646次
幼儿园儿歌:笑脸娃娃
幼儿园儿歌:笑脸娃娃
标签:儿歌,娃娃 类别:儿歌 浏览次数:5645次

