幼儿园大班体育教案――乌龟一家（体育） 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念，培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地，有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..

标签：大班体育教案,幼儿协调性   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6154次

曾经看过不少教学游戏，设计者为了增强游戏的竞争性，便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿，眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事，多少会有些焦虑与不忍。所以，在设计教学游戏的过程中，始终有一个愿望萦绕在我的脑海里：在教学游戏中，能不能让所有幼儿都拥有全程参与的权利呢?

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幼儿园玩教具制作：小汽车变身

标签：玩教具制作,汽车,橡皮泥   类别：编织布艺   浏览次数：6153次

幼儿园混龄体育游戏：舞动乒乓球

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——美丽的姑娘

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽姑娘   类别：废旧材料制作   浏览次数：6151次

设计意图 夏末秋至，市面上的水果种类更加丰富。幼儿都吃过水果，也对某种水果表现出态度上的倾向，比如特别喜欢或者讨厌。在这个幼儿与水果接触相对较多的时节，我们结合小班幼儿的年龄特点，从水果出发开展主题活动“水果店开业了”。以此活动为载体，让幼儿用多种感官感受水果，获得更多关于水果的经验，并在游戏中获得语言表达、逻辑思维以及动手操作等能力的发展。

标签：幼儿园小班,主题活动,丰收水果店   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：6151次

活动目标： 　　1.大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大。 　　2.积极参与阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。

标签：幼儿园中班,绘本教案,永远爱你   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6151次

幼儿园环境布置：小动物1（墙面）

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“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。

标签：幼儿园课堂教学,回应策略   类别：教学互动   浏览次数：6150次

内容与要求： 　　1.理解加法的意义。 　　2.运用已有的数数经验，口算5以内加法试题。

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