搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿手工作品展
标签：环境布置,墙面布置,手工作品 类别：活动室布置 浏览次数：6448次
幼儿园小班语言教案：小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签：小班教案,语言教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：6447次
幼儿教师教育随笔：经验+反思=成长
经验+反思=成长，这个等式很形象地说明了如何到达成功。不断总结经验，反思所有的点点滴滴，只有这样，才能成长，才能成功。
标签：幼儿教师,教育随笔,经验+反思=成长 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：6447次
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——操作盒
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——操作盒
标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,操作盒 类别：编织布艺 浏览次数：6445次
幼儿园教师教学反思：记录，不仅仅是记录
记录，不仅仅是记录――“拆装圆珠笔”的教学反思 在幼儿园科学教育活动中，记录环节有着独特的意义与价值。通过记录，幼儿可以巩固在探究过程中获得的知识与经验；通过记录，幼儿可以将自己的猜想与操作结果进行对比，..
标签：幼儿园教师教学反思,科学探究活动 类别：教学反思 浏览次数：6444次
幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事
幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事
标签：幼儿园,教师,教育叙事,制作,纪念卡,故事 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：6443次
幼儿园中班语言领域：先有……
设计思路 绘本《先有蛋》描述了蛋变成鸡、小蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……《先有蛋》不仅仅是一个故事，还蕴涵了对“生命起源和变化”的审美感知。通过绘本学习，教师可有意识地引导幼儿学习联系前后页讲述动植物或事物的变化过程，同时引导幼儿用“先有……然后才有……”的句式将些简单的科学现象说清楚。
标签：幼儿园中班,语言领域 类别：幼儿园中班语言教案 浏览次数：6443次
幼儿园主题墙布置：雨后彩虹喜羊羊
幼儿园主题墙布置：雨后彩虹喜羊羊
标签：主题墙,墙面布置,喜羊羊 类别：主题墙布置 浏览次数：6442次
幼儿园特色课程的开发与实施
《上海市学前教育课程指南》指出，特色课程就是“因园而异、因人而异，体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程，并有效实施特色课程，这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。
标签：幼儿园,特色课程,开发,实施 类别：课改纲要 浏览次数：6442次
幼儿园环境布置走廊：线条画——狮子
幼儿园墙面布置：线条画——狮子
标签：墙面布置,线条画,走廊 类别：活动室布置 浏览次数：6441次