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活动目标 1.学习简单的手影造型,能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2.能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型,尝试随乐表演。
标签:幼儿园大班,韵律活动,手影舞合 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:7780次
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:环境创设,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:7780次
如何有效实施幼儿园主题活动——以《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》为例
2012年10月,国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),为深入贯彻《指南》,重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》),贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵,为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。
标签:幼儿园主题活动,儿童学习与发展指南 类别:课改纲要 浏览次数:7779次
幼儿园活动区布置:建构区3
幼儿园区角布置:建构区3
标签:活动区布置,建构区 类别:活动区布置 浏览次数:7779次
幼儿园玩教具制作:龟兔赛跑
幼儿园玩教具制作:龟兔赛跑
标签:玩教具制作,龟兔赛跑 类别:纸制品制作 浏览次数:7778次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——户外软飞盘
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——户外软飞盘
标签:绳艺/布艺,户外软飞盘 类别:编织布艺 浏览次数:7778次
幼儿园小班社会教案:我的家
【活动目标】 1.认识班级的标志和环境。 2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。 【活动准备】 1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。 2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。 【活动过程
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:7778次
写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿,因此,我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性:幼儿评语评价的对象是幼儿,但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人,即我们的评语既要面向读者(幼儿家
标签:幼儿评语,差异,个性化 类别:幼儿园中班评语 浏览次数:7777次
幼儿园活动区布置:新闻角——新闻播报站
幼儿园环境布置:新闻角
标签:活动区布置,新闻角 类别:活动区布置 浏览次数:7776次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园生活环境布置:今天我值日 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,值日生 类别:活动室布置 浏览次数:7776次

