情境一：在某幼儿园的晨间活动场地上，各班保育员紧张地忙碌着，从器械房中拿出各种活动器具，按照一定的顺序进行摆放。随着音乐声起，幼儿在主班教师的带领下进入布置好的活动场景中开始活动。半小时以后早操

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幼儿故事：燕子和老爷爷

标签：幼儿故事,燕子,老爷爷   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2191次

轲轲上小班不久，我们就发现他比较特别。

标签：幼儿教师,教育随笔,懂你   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2191次

幼儿园环境布置:墙面布置----好朋友

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,好朋友   类别：活动室布置   浏览次数：2191次

幼儿园走廊墙饰――布贴

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幼儿园教师教育随笔：躲在门后的“小兔子”

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教育随笔：幼儿教师高效教学行为之我见。一、精选生活中的现象做为教学活动的内容；二、优化幼儿的学习过程 ；三、教师成为幼儿学习活动的合作者

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幼儿故事：兔子阿月

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有哪个家长不期望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗潜力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……

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活动目标 　　1、区分左右关系。 　　2、发现以自身为中心的左右。 　　3、发现以客体为中心的左右。 　　4、发现以上两者之间的差别。 　　

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