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活动要求: 1.乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。
标签:幼儿园小班,健康活动,勇敢者的道路 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2499次
幼儿园大班手拉手主题活动:手拉手
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 手拉手 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2498次
用玩具构建幼儿想像的世界.
想像是人脑对已有表象进行加工改造、创造新形像的过程。幼儿想像力的发展与年龄特点和身心发展水平有关,与知识经验的积累有关,与游戏活动的开展有关。
标签:玩具的教育作用,幼儿想像的世界 类别:区域游戏 浏览次数:2498次
如何让幼儿教师快乐的工作?
管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为,从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手,通过情感融合,成就激励,专业成长等有效的管理手段,满足其合理要求,唤起每位教师的内驱力,激励教师潜质、潜能
标签:快乐工作,积极性,积极主动 类别:队伍建设 浏览次数:2498次
幼儿教师教育随笔:“我的手心情不好”
学期临近尾声了,孩子们早已经克服了分离焦虑,适应了幼儿园的生活,然而,我们小八班的牛牛小朋友最近总是不想来幼儿园。
标签:幼儿教师,教育随笔,心情不好 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2498次
建立常规制度,培养幼儿良好习惯
导读:我们在进行常规培养的时候,我们要采用幼儿容易接受的方式进行,用点点滴滴的关爱让他们慢慢的接纳和信任,让“爱”成为情感互动的润滑剂,让他们感受到平等、满足和尊重,在爱的氛围里学习幼儿园的多种规则,让他们轻松愉快地接受并遵守幼儿园的规则。
标签:常规制度,幼儿良好习惯 类别:习惯养成 浏览次数:2498次
幼儿教师教育随笔:做“值日生”
随着年龄的增长,幼儿在各方面的能力也有了一定的发展,特别是自我服务能力,但大部分幼儿缺乏责任意识和为集体服务的意识,为了发扬幼儿的主人翁意识及责任意识,让幼儿参与到班级的管理中,我们开展了“做值日生”活动。
标签:幼儿教师,教育随笔,值日生 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2498次
幼儿教师教育随笔:由玩玩具所引发的。。。
今天早上的晨间活动,由于下雨所以我们把户外改成了室内,照例孩子们又玩起了桌面玩具,我给每组都分发了一个箩筐,里面装满了一筐玩具,事先和他们说好,可以自己拿取自己一组箩筐里的玩具,
标签:幼儿教师,教育随笔,玩具引发 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2498次
幼儿园小班科学教案:蛋宝宝
一、目标:1、探索蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。二、准备:若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。三、过程:1、蛋宝宝想要站起来。跟随音乐节奏,幼儿
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2498次
幼儿营养早餐粥——什锦海鲜粥等
什锦海鲜粥 食材:大米、虾、鱿鱼、甜玉米粒、豌豆、白胡椒粉、盐、姜、干香菇 做法: 1.准备好食材,干香菇提前泡发,把虾剪去头部,剥壳去除虾线,用姜片,白胡椒粉腌制十分钟左右。
标签:营养早餐粥,什锦海鲜粥 类别:科学饮食 浏览次数:2498次

