小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动，因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰，引导幼儿直接以操作的方式与之互动，使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。

标签：幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3510次

一、生成背景角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏，最为幼儿喜欢，它带给幼儿的是一种无法替代的满足和快乐。本学期我们在班级里隔

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：3510次

　教学内容及学情分析： 　　漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，

标签：幼儿园大班,社会活动,小雪花   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3510次

常金涛小朋友是一个非常聪明的小男孩，但是有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。

标签：教育随笔,别插嘴,听别人讲   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3510次

幼儿园托班科学教案：自己的影子

标签：幼儿园托班科学教案,自己的影子   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：3509次

幼儿园活动区布置：自然角——它们一样吗？

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3509次

幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。

标签：幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略   类别：管理策略   浏览次数：3509次

幼儿园环境布置：墙面布置：故事大王

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,故事大王   类别：活动室布置   浏览次数：3509次

活动目标：　　 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。　　 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。　

标签：幼儿园小班,社会活动,排在你后面   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3509次

当老师们读到《"爱管闲事"的宏宏》这个案例后，肯定会会心一笑，因为我们的班上也许正有一位这样"爱管闲事"的宏宏。

标签：爱管闲事,规则意识   类别：社会性发展   浏览次数：3509次