活动目标： 1、尝试用手触摸水果，感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。

标签：幼儿园小班,科学领域,摸摸它是谁   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4521次

幼儿园互动墙饰：袋鼠妈妈

标签：墙面布置,互动墙,喂动物   类别：活动室布置   浏览次数：4520次

幼儿园环境布置：墙面布置——我们这样保护自己

标签：环境布置,墙面布置,安全   类别：活动室布置   浏览次数：4520次

绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书，不仅深受幼儿和家长喜爱，成为家庭早期阅读的首推书目，同时也受到众多幼儿园教师的青睐，成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。

标签：幼儿园绘本教学,语言教学   类别：语言教育   浏览次数：4520次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4520次

案例背景： 　　回忆是情感的一种，对于每个人来说，都是一笔宝贵的财富，它能让人记忆起所经历过的人，事和物，充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹，

标签：幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲   类别：观察记录   浏览次数：4520次

1、确定公开课的主题。每次公开课（包括观摩课、优质课和研究课）应明确解决的主要问题，主题可从两方面思考：一是教材的内容、教学方法、手段、教学结构的改革。二是如何发挥教师的主导作用、学生的主体作用。

标签：幼儿园公开课,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：4520次

排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则，按序进行排列。排序活动是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径，幼儿通过排序活动，可以获得按序排列物体的经验，在思维中逐渐建立起序列结构，

标签：利用学具,学习排序   类别：数学教育   浏览次数：4520次

幼儿园玩教具制作：泥工——幼儿作品

标签：幼儿园玩教具制作,泥工,幼儿作品   类别：泥工制作   浏览次数：4519次

小朋友们都非常喜欢玩游戏，所以我们就为孩子们准备了很多的区角活动，这天我们几个老师就带着孩子们一起来到活动区里的配菜间，让小朋友们玩儿切菜、配菜的游戏。观察记录一：    希希和琪琪在切菜间

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