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“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣,表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。幼儿兴趣活动的特征是,兴趣已发生与发展;但兴趣多限于自..
标签:培养幼儿学习英语的兴趣 类别:教学互动 浏览次数:4931次
幼儿园小班音乐教案:调皮的小星星
游戏目的1.加深幼儿对周围小朋友的认识,并尝试记住小朋友的名字。2.听懂老师的指令,初步学会遵守游戏规则,有一定的控制力。3.幼儿愉快地参与游戏,体验参与游戏的快乐。游戏准备歌曲录音,月亮头饰一个(老师扮演)。
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:4931次
幼儿园教师随笔――孤单的滋味
幼儿园教师随笔――孤单的滋味 下了好长时间的雨,好不容易今天放晴了,阳光像久违的朋友般抚摸着大家的脸庞。临窗望去,孩子们有的在做垫上运动,有的在踩滑板车,有的在投篮……看着这热火朝天的场面,我也被感染了,加..
标签:幼儿园教师随笔,规则意识 类别:教学反思 浏览次数:4930次
幼儿园绘本教学中的若干问题
绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书,不仅深受幼儿和家长喜爱,成为家庭早期阅读的首推书目,同时也受到众多幼儿园教师的青睐,成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。
标签:幼儿园绘本教学,语言教学 类别:语言教育 浏览次数:4930次
幼儿园教育中如何正确的运用物质奖励
物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功,体验到成就感,提高他们的自信心,对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。
标签:幼儿园教育,运用物质奖励 类别:管理策略 浏览次数:4930次
幼儿园大班语言教案:狐狸和葡萄
活动目标:1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。2.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。活
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4930次
幼儿教师教学反思:三人行 同前进
三人行 同前进 ----“三人行”心理团队小组教研活动小记 活动背景: 幼儿园根据园内心理教师分布情况,合理组建了“三人行心理团队小组”,并引导各个三人小组开展心理教育研讨、展示比赛活动。旨在通过
标签:心理,团队,教研 类别:教学反思 浏览次数:4929次
浅谈教师对中班幼儿语言的培养
浅谈教师对中班幼儿语言的培养 ――由李鑫的语言个案现象引起的思考 语言是人类社会生活中客观存在的现象,是一种社会上约定俗成的符号系统,而言语是人们的语言实践,是人们语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程..
标签:语言教育 类别:语言教育 浏览次数:4929次
幼儿园环境布置楼道:海底世界
幼儿园环境布置楼道:海底世界 编辑:cicy
标签:环境布置,走廊,海洋 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4929次
幼儿园家园联系栏布置:家园小站
幼儿园家园联系栏布置:家园小站
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4929次

