每个孩子都有自己的发展方向，不管是爱好，还是性格，都是各有不同的，没有完全一样的孩子。我们常说，幼儿园教育应关注幼儿的个别差异，促进每一个幼儿富有个性地发展。这里所说的关注幼儿的个别差异，就是承认每个幼儿都是相

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　做值日生对于中班幼儿来说可是一件快乐的事。这些简单的擦桌子、发盘、发碗的小事，孩子们都争着去做。但时隔不久，孩子们做值日的热情便渐渐地淡了下来。有的孩子还偷偷地躲着不去做值日了。

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午饭时间到了，每人得到了一碗排骨，随着一句"小朋友一起吃"孩子们开始了自己的午饭。我看着孩子们的吃相不由觉得非常可爱。刘豪歪着头大口大口啃着排骨，满嘴满脸都是油；

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因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力，因急于抛砖引玉，把奥尔夫教学的魅力带给老师们，

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今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》，照例我这样提问：“你们听了这首乐曲有什么感受?”顾雨昕说：“太慢了，我不喜欢。”

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首先，借用书中卡耐基的一句话开始我今天的写作吧，卡耐基说：“生活就像一面镜子，你对它哭，他就对你哭，你对它笑，它就对你笑。”曾经我也是经常的抱怨，为什么别的老师干的就那么的出色？

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我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想他。

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结合第五期骨干教师河西区教研课题的内容，我设计的活动是粘贴画，幼儿通过自己的粘贴内容，发展自身的语言组织能力以及语言的表达能力。《指南》中指出：为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流

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《小猪的婚礼》是一个美术的教学活动，讲述的是主人公波哥和卷毛妞要举办婚礼，邀请了很多的猪来参加婚礼，但是猪身上都很脏，而且没有衣服穿，所以再去参加波哥和卷毛妞的婚礼之前，小猪们进行了准备工作：洗澡，还有画衣服。

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