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下雪了,这是今年的第一场雪。一片片羽毛般的雪花从天空中旋舞着,落下,悄无声息......不一会儿,大地一片洁白了,小树也披上了银妆......雪景真美!下雪了,最快乐的还是孩子们!这场雪给天真的孩子们带来了无比
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幼儿教师教育随笔:指导语中的激发、启发与引发
双十一”的购物狂欢过后留下了一堆纸盒,它们面临着被抛弃的命运,谁成想,现在它们竟然变成了“水果M豆果酱味儿的3岁生日大蛋糕”。这样的神奇转换就发生在可爱的幼儿园里,发生在赵老师的班级中。
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幼儿教师教育随笔:没有对手的比赛
中班下学期,我班将举行“小葵花运动会”。为了锻炼孩子们的能力,我把运动会的一些准备工作交给孩子们去完成,让他们自己作主,包括运动项目的设置等。
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幼儿教师教育随笔:虫子·石头·水
每个人都有自己的童年。你可曾记得,童年的你、我、他,玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”,在这些游戏中,虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观,却依然使我们的童年充满乐趣。
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幼儿教师教育随笔:创编故事有感
一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地举起了手:
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幼儿教师教育随笔:“我不会”的背后
今天我们上手工课<<做花灯>>,我先讲解了一遍制作方法,又给幼儿示范了一遍做法,在准备让幼儿自己操作时,后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会”。
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幼儿教师教育随笔:什么事情都是如此的简单
放学的时间到了,每到这个时间,在幼儿园呆了一天的孩子们就会个性的兴奋,不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西,要不就是上厕所喝水,就在家长来的那一刻个性的乱,怎样强调纪律效果都不好,
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幼儿教师教育随笔:合作的快乐
在建构区活动中,我发现孩子们的搭建活动大多是自己玩自己的。有的幼儿不能专注于自己的活动,像今天我们的主题是家乡的小桥,赵俊喆小朋友虽然手里拿着积木,却在不断地观望其他小朋友,一会跑到毛毛前面看看,一会又跑到墨墨
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幼儿教师教育随笔:幼儿不举手就是不动脑吗?
积极举手发言确定是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且对知识的掌握有较大的帮助。
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幼儿教师教育随笔:妈妈们,请相信我们
每天清晨当我们高高兴兴迎接孩子们大到来的时候,有时难免会听到有些妈妈们的悄悄话,总是会一些比如:谁的孩子碰到了我家孩子,我家的孩子昨天在幼儿园摔倒了,谁家的孩子抢我家孩子的玩具等等之类的话。
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