通过结合《秋天的故事》案例思考参与集体的美术教研活动，使我们年轻教师认识到自己走入的几个误区。孩子们的种种表现正是我们在教美术课中所遇到的以及无从下手的问题。通过案例分析，结合我们自己小班的年龄特点以及正处于幼

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幼儿故事：月亮婆婆

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幼儿故事：土虱

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幼儿故事：大象和老鼠（印度）

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幼儿故事：四川和尚

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幼儿故事：毛毛的剪东西

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幼儿故事：小鸡吱吱

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幼儿故事：一对好朋友的奇遇

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幼儿故事：争做长跑冠军

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幼儿故事：玩具回家了　　

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