幼儿故事：小松树的歌

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幼儿故事：小猴子聪聪与小乌龟

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幼儿故事：许多许多刺

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幼儿故事：小棕熊的生日

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幼儿故事：鲨鱼与鱼的故事

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《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。

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平时，在幼儿园，经常会有时间不够用，或者时间太充足的情况发生，记得那次是小朋友们上午玩儿的比较累，所以早早的就要休息了，但是还不到吃饭的时间，于是在即将吃中午饭前的半个小时,小朋友们把小手洗干净后,我便利用剩余

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幼儿故事：小鸡吉吉的烦恼

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幼儿故事：追随命运的人和在床上等待的人

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幼儿故事：小兔智斗大灰狼

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