he Animals Walk like a cat, on the floor.像猫一样在地板上走路

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Ten Little Fingers I have ten fingers. 我有十个手指 They all belong to me. 他们都属于我

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《猴子荡秋千》《一家人》《卷白菜》《石头、剪刀、布》

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1《大阅兵全体集合，起立，全体坐下。（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好） 　　大拇指出列，（两个大拇指立起） 　　齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止）

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兄弟十个两组(十指个展手心外)。 生来个子有高低(翻动两手手心向内)。 老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。

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有的小朋友可能玩儿过这个游戏，也有些小朋友或许没有玩儿过，但其实神秘洞是一个好玩的手指游戏，我们班的孩子们都已经学习过边玩游戏边念儿歌，因此，我仅是让孩子们跟着旋律唱儿歌，然后让孩子们创编歌词。这些对于大班的孩

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《摇铃铛》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力。 　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

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1《身体动一动》 　　张张嘴，河马要喝水，（四指并拢和大拇指张开、合上3次） 　　抓抓脸，猫儿在洗脸，（双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸）

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