【活动目标】 　　1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 　　2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

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背景分析：“快乐”是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。现在绝大多数幼儿都是独生子女，以自我为中心，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人。向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育显得尤为重要。中班幼儿

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本报济南12月22日讯（记者彭东）今天从济南市教育局了解到，济南市幼儿园安全工作应急预案正式出台，预案分为防食物中毒、防火和突发事件应急三大部分，详细完备的安全规定为保护省城儿童加设了三道严密的“安全墙”。　　..

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活动目标：1.通过游戏活动，发展幼儿身体的协调能力和动作灵敏性。2.鼓励幼儿积极主动,愉快地参与游戏活动,并能体验和同伴一起游戏带来的快乐。活动准备：椅子20把、音乐U盘、DVD、宽敞、柔软的场地活动过程：一、

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幼儿园环境布置：墙面布置——图形对对碰

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教师是幼儿园运作和发展的核心动力，因此园长们都十分关心教师的素质问题。

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教育部：要求中小学幼儿园建立家长委员会

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活动目标:　　1、鼓励幼儿大胆学说句子Show me your (book).Here it is.　　2、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本准确.

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幼儿园环境布置：墙面布置——各种各样的鸟

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