现阶段，帮助教师转变传统教育观念是幼教改革中的一个重要任务，随着幼教改革的不断深入，发挥幼儿园教师主导性和幼儿学习主体地位已经逐步成为教师共识。幼儿是否主动发展是促进幼儿全面素质和个性发展的关键，本文浅

标签：自主体性,情境教育,主导性   类别：队伍建设   浏览次数：3417次

一、 活动目标： 1、认知目标：幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。 2、能力目标：幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。

标签：幼儿园大班,科学活动,奇妙的叶子   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3417次

幼儿园墙面布置：小猪荡秋千

标签：墙面布置,荡秋千,猪   类别：活动室布置   浏览次数：3416次

幼儿园墙面布置：聪明屋

标签：墙面布置,环境布置,海底世界   类别：活动室布置   浏览次数：3415次

幼儿园户外环境布置――室外墙饰10

标签：户外环境,室外墙饰   类别：户外环境   浏览次数：3415次

幼儿园大班体育活动：会变的铜鼓

标签：幼儿园大班体育活动,幼儿铜鼓活动   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3415次

教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节，良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标，同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。

标签：幼儿园教师,不当用语   类别：队伍建设   浏览次数：3415次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3414次

幼儿园中班美术活动：找小鸭

标签：幼儿园,中班,美术活动,找小鸭   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3414次

幼儿园生活环境布置：亲子教室

标签：生活环境,亲子教室   类别：生活环境   浏览次数：3414次