分享，作为幼儿游戏的重要环节，教师要给予充分的重视，应使之成为幼儿经验分享的平台，表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想：只要把握年龄特征，把握游戏特质，就一定能实现“快乐地游戏，有效地学习”的课程理想。

标签：娃娃家,托班幼儿,角色游戏,教师,互动方式   类别：教学互动   浏览次数：3509次

　在幼儿园里，总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子，还是老园和老班，都有可能出现家长抱怨的情况。在任何时候，对待任何抱怨，都必须遵循以下原则：

标签：家长沟通   类别：家园社区   浏览次数：3509次

家园携手，顺利度过入园焦虑期

标签：家园共育,入园焦虑   类别：入园准备   浏览次数：3505次

幼儿园家园联系栏布置：遨游外太空

标签：幼儿园家园联系栏布置,遨游外太空   类别：家园联系栏   浏览次数：3505次

家园合作是一种双向互动活动，教师不仅要关注幼儿教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑。更应该引导家长关注幼儿的发展，参与到教育的全过程中来。

标签：家园之窗,四大功能   类别：家园社区   浏览次数：3503次

家园社区 优化 家园关系 新思路

标签：家园社区,家园关系,新思路   类别：家园社区   浏览次数：3500次

我园自成立园级家委会以来，每学期定期召开家委会主任会议，针对家长关心的话题、家园合作、幼儿园的保教工作、重大活动进行商议，大家民主讨论，根据实际情况提出解决的方案。

标签：幼儿园家园共育,全园性家长沙龙   类别：家园互动   浏览次数：3500次

什么是和谐?从语意学来看，和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。可见，和谐是对一种关系的状态作定性描述的词汇。和谐是一切美好事物的主要特征，是人们的追求，也是教育永恒的追求。

标签：幼儿园家园共育,家园合作,和谐音符   类别：家园互动   浏览次数：3500次

随着年龄的增长，幼儿的各种能力能力逐渐增强，使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大，但孩子们年幼好奇、好动，凡事都触摸尝试，缺乏自我保护能力，常常会有一些意外伤害事故发生。那么，如何做才能壁免幼儿意外伤害的发生呢?我..

标签：自我保护,意外伤害,安全   类别：教育理念   浏览次数：3498次

我在实际工作中，遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的教育工作原则，将家具文化与区域游戏相整合，努力将家居文化内涵融入区域游戏中，建构区域游戏特色。

标签：幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色   类别：环境创设   浏览次数：3497次