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1、重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆,这种方法适用于年幼的宝宝,他们本来就喜欢重复,同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后,要及时提问。
标签:记忆力差,怎么办 类别:社会性发展 浏览次数:928次
资源共享:让孩子学会正确“争”与“让”
很多家长觉得孩子很“独”,自私、占有欲望极强,不懂得与人分享,妈妈担心孩子日后与人难相处。而跟只争不让的霸道宝宝相反,过分谦让的宝宝不懂如何争,只知一味让,妈妈又担心这样会不会在充满竞争的社会里吃亏。
标签:资源共享,“争”与“让” 类别:资源共享 浏览次数:927次
培养孩子从小懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,
标签:培养孩子,懂礼貌 类别:社会性发展 浏览次数:926次
幼儿教师教育随笔:让孩子学会爱人
有好多的家长反映,本身的孩子"自私、任性、不会体贴人",我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗我想不是的。是我们的家长在"无私奉献"中,
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太早入托孩子性格内向懦弱,很多家长还在沾沾自喜
“我家孩子可聪明了,2岁就上幼儿园了” 这是小星妈妈和朋友聊天时经常会说的一句话,小星妈妈以为孩子会读书识字,就是聪明。
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资源共享:孩子早期教育15项重点内容
早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0~6岁),利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机,挖掘潜能,使之早慧,同时养成良好的习惯和性格。
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训练孩子集中注意力的方法
如果孩子具有注意力分散度较大的气质特点,应该及早给予帮助,否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子,挑选讲故事作为训练注意力的项目之一。
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幼儿教师教育随笔:让孩子们体验快乐
我作为一名幼儿园的教师,经常生活在一群天真活泼的孩子中间,时常感到无比的幸福和快乐,那些幸福和快乐是孩子们给予的.成功固然很重要,但它却不能代替快乐。
标签:幼儿教师,教育随笔,体验快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:914次
切不要教育孩子炫耀权利
有关孩子的新闻总是格外令人揪心。最近在南方发生了两起教育事件:一是11月23日下午,福建古田县两百多名小学生被暂停上课,身着校服站在县政府大院内的道路两旁,夹道等待前来开会的领导。
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家长如何及早发现孩子的智力潜能
1、走路早的孩子内秀。走路对于婴儿大脑发育有着良好的刺激作用,经常走路能促进婴儿大脑更良好的发育,因此家长应该适当的让自己的孩子早走路,多走路,而不能整日抱着。
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