目标 1.知道不挑食的孩子身体好。 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 准备 1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。 2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。 3..

标签：大班语言教案,故事,公开课   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：9164次

活动目标：　　1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。　　2、在活动中能大胆进行尝试。　　3、 体验数学游戏的乐趣。　　活动准备：各种方体玩具、包装盒　　活动过程：　　1、游戏：“搭火车”　　（1）幼儿尝试..

标签：小班数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：9162次

一、案例背景 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)健康领域中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”

标签：观察记录,健康活动,绳子变戏法   类别：观察记录   浏览次数：9161次

幼儿园大班集体舞：竹竿舞

标签：幼儿园,大班,集体舞,竹竿舞   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：9156次

设计意图： 活动室里常常会出现这样一幕：男孩子把住活动室的门，不让其他孩子进出。怎样智慧地化解这一矛盾呢?我想起小时候学过的童谣“城门城门几丈高”。

标签：幼儿园大班,音乐活动,城门几丈高   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：9148次

活动目标： 　　1、通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处。 　　2、使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。

标签：幼儿园大班,语言活动,冬爷爷的礼物   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：9139次

幼儿园大班体育教案――踩高跷 目标　　1.能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。　　2.提高动作的协调性和灵活性。　　3.对传统活动踩高跷感兴趣。　　准备　　1.高跷人手一副。　　2.小奖品若干。　　过程　..

标签：大班体育教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：9122次

【摘要】任何教育体系隐含的教育哲学和教育理念对其教育实践都具有决定性影响。本文从历史传承、对“学习”的理解和教师成长三个方面阐述、分析和反思意大利瑞吉欧教育体系中的“儿童形象”，

标签：意大利瑞吉欧教育体系,儿童形象   类别：瑞吉欧   浏览次数：9114次

“基于问题的学习”(problem-BasedLearning，简称PBI，)教学模式起源于20世纪60年代西方医学教育，它强调学生的学习要围绕一个可探究的问题展开，学生可在教师的帮助和引导下，通过各种途径和方法收集资料，

标签：大班建筑区,搭高活动   类别：区域游戏   浏览次数：9114次

幼儿园环境布置墙面：大马路

标签：车辆,墙面布置,马路   类别：活动室布置   浏览次数：9110次