一、说教材 　　（一）教材分析 　　故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,龟兔赛跑   类别：精选说课   浏览次数：2269次

活动目标1.知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。2.尝试各种笔的使用方法。3.了解使用笔的安全常识。活动准备1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各

标签：大班教案,幼儿园教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2269次

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨，多少青春不再，多少岁月已更改，告诉自己要忍耐……”这首歌曲，相信你也听过。每当听到这这熟悉的旋律，我都在想，人生就是一个大舞台。

标签：幼儿教师教育随笔,大声的,为自己,喝彩   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2268次

幼儿故事：装上轮子的大山

标签：幼儿故事,轮子,大山   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2267次

活动目标： 　　1、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 　　2、能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 　　3、培养独立能力和勇敢的品质。 　

标签：幼儿园大班,社会活动,自己睡觉   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2266次

活动目标：1、乐于参与活动，感受票在生活中的运用。2、了解各种各样的票中包含的信息，知道票是人们生活的一种凭证。3、收集、欣赏生活中各种各样的票，能根据不同的用途给票进行分类。活动准备：1、教学挂图：各种各样的

标签：大班教案,社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2265次

Q 我孩子3岁，马上要上幼儿园了。可能是从小养成的习惯，到现在大便还要人“把”，就是不愿意坐小马桶。我们很着急，以后上幼儿园该怎么办呢?老师不可能像家里人那样给他“把”臭臭呀，请问该如何纠正?

标签：咨询台,大便要“把”   类别：习惯养成   浏览次数：2264次

活动目标: 1、引导幼儿乐于动手动脑，体验合作游戏的兴趣。 2、培养幼儿初步的分析、比较、观察能力，发展幼儿的记录能力。 3、帮助幼儿学习5以内数量分类知识，巩固幼儿对5以内树的认识。 活动准备: 1、主题网中..

标签：大班综合活动――小鸟搬新家   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2263次

在人类的早期，人们用石斧、石矛与野兽搏斗，与邻族交战时，总是本能地弯曲左手来保护身上重要的器官――胸膛左侧的心脏，这时，只能用右手拿武器和野兽搏斗了。 以后，随着、时间的推移，人们在劳动中更多地使用右手。于是..

标签：幼儿百科,为什么大多数人习惯用右手   类别：人体奥秘   浏览次数：2262次

3月12日，又是两会召开时，我们来到人大代表北京团驻地，采访庞丽娟常委。

标签：教育公平发展,质量提升   类别：教育理论   浏览次数：2262次