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活动目标: 1、理解等待的必要性。 2、用较完整的语言讲述。 活动准备:挂图第4号、幼儿活动材料第一册第37―38页。 活动过程: 一、豆豆玩了啥? 1、出示挂图4―1,戴帽子的小朋友叫“豆豆”,他看见有几个..
标签:大班语言活动――着急的豆豆 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2940次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“大象滑梯”
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“大象滑梯”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:2939次
幼儿园教师教育随笔:微笑是你工作的最大资产
幼儿园教师教育随笔:微笑是你工作的最大资产
标签:幼儿园,教师,教育随笔,微笑,工作,资产 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2938次
幼儿园大班科学教案:空气在我们周围
幼儿园 大班 科学教案 空气在我们周围
标签:幼儿园,大班,科学教案,空气 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2937次
观大班新年筹备活动有感
观大班新年筹备活动有感
标签:大班,新年,筹备活动,有感 类别:教学反思 浏览次数:2937次
幼儿教师教育随笔:让孩子餐桌前长大
儿子刚刚会坐立时.我就在餐桌旁边安了一个宝宝椅,大人吃饭时好让儿子能坐在餐桌旁边。虽然儿子还不能吃下餐桌上的任何一道饭菜,但是他可以坐在旁边看着大人吃饭,
标签:幼儿教师教育随笔,餐桌前长大 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2936次
幼儿园大班科学教案:公交站牌
幼儿园大班科学教案:公交站牌,寻找马路上的数字,体验数字与人之间的密切联系,体验这些数字给我们的生活带来了方便,是我们的好帮手。
标签:大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2936次
大班计算活动设计――猴子爬树
活动目的: 1、学习6的组成,能按次序和规律进行分解和组合,懂得运用交换位置的方法来分解6。 2、发展幼儿逻辑思维能力和推理能力。 活动准备: 碰铃1副;计算器每人1个;贴绒教具:树2棵、狮子6只;6的数字组成..
标签:大班计算活动设计――猴子爬树 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2935次
幼儿园环境布置:墙面布置——书包大楼
幼儿园环境布置:墙面布置——书包大楼
标签:环境布置,墙面布置,书包 类别:活动室布置 浏览次数:2935次
幼儿园的九大安全屏障
* “晨检”。可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括: 询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
标签:幼儿园安全问题,幼儿园的九大安全屏障 类别:管理策略 浏览次数:2933次

