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幼儿园大班科学活动:我发现的变化
标签:幼儿园,大班,科学活动,发现,变化 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5738次
幼儿园大班美术小结:美术让生活更精彩
这段时间,我听了很多不同老师执教的美术课并且自己也执教了一堂美术课,使我对美术课有了一定的认识。一堂好的美术课,可以很好的激发幼儿的绘画灵感,
标签:幼儿园大班,美术小结,生活更精彩 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:5737次
幼儿园大班艺术领域:手工活动——树叶飘
幼儿园大班艺术领域:手工活动——树叶飘
标签:幼儿园大班,艺术领域,树叶飘 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5729次
幼儿园大班观察记录:应对大班幼儿的告状行为
观察资料:应对大班幼儿的告状行为 观察时间:20xx年3月24日 观察地点:活动室 观察对象:黄萍如 观察目标:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。 观察实例:
标签:幼儿园大班,观察记录,告状行为 类别:观察记录 浏览次数:5727次
幼儿园大班社会领域:地球招聘清洁工
活动目标: 1、学习完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。 2、知道动物可以保护环境。 3、初步培养幼儿的环保意识。
标签:幼儿园大班,社会领域,招聘清洁工 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5710次
构建快乐有效的健康教学活动——大班健康“有趣的平衡台”反思感悟
我园在园本课程“幼儿发展性课程”的实践研究中,从“身体、精神、社会”三个发展维度出发,重新梳理幼儿健康教育内容、目标,探索有效的教育途径策略,努力构建“快乐有效”的健康教学活动。
标签:幼儿园健康教学活动,有趣的平衡台,反思感悟 类别:教学反思 浏览次数:5705次
管理经验:如何帮助大班孩子做好幼小衔接工作
进入大班,帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。什么是“良好的生活和学习习惯”,其实就是一种相对固定的积极的态度和行为方式,幼小衔接工作就是帮助幼儿形成一种适应小学生活规律的行为模式
标签:幼小衔接,管理经验 类别:幼小衔接 浏览次数:5704次
幼儿园大班健康教案:我不生气了
活动目标:1、回忆各种情感经历,知道每个人都有多种情绪。2、了解调节情绪的方法,并加以体验。活动准备:各种表情图片课件:菲菲生气了活动过程:一:观察人物表情图,谈论并体会不同的表情1、高兴的时候观察人物表情图,
标签:大班教案,健康教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:5700次
幼儿园大班社会领域:辩论活动——我眼中的秋天
进入秋季,我们的主题活动也进入“多彩的秋天”,孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了秋天很多特有的现象:秋天的树、秋天的果、秋天的天气,更发现了秋天是一个疾病易发的季节。
标签:幼儿园大班,幼儿园辩论活动,我眼中的秋天 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5692次
幼儿园大班半日活动:奇妙的衣袋
幼儿园大班半日活动:奇妙的衣袋 设计意图 衣袋是人们衣服上用来装东西的用具,它既实用又荚观,平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题,旨在为幼儿提供机会,让幼儿进行充分交往,了解各种各样的衣袋..
标签:大班半日活动 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:5688次

