生活中充满了可供儿童感知和形成集合与分类经验的各种机会：把自己的玩具柜清理一下，把玩具分类归放整齐；把娃娃家厨房里的餐具摆放好，把点心店里的点心和标牌对应起来；

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幼儿园托班数学教案――玩具分类 活动目标：　　1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。　　2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。　　活动准备：　　1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。　　2、积木和胶花的屋子各一间。..

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幼儿园玩教具制作：图形分类

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幼儿园小班科学教案――水果、干果分类 活动目标　　1、幼儿体验学习和操作的欢乐，丰富知识经验；　　2、让幼儿知道水果、干果的主要特征，并了解它们都属于植物的果实；　　3、引导幼儿从不同的角度进行分类，发展幼儿的..

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分类，就是把具有某一共同属性(特征)的物体归并在一起的活动。分类活动是幼儿对集合及其元素的同类性特征进行感知和理解的过程，是幼儿数概念形成以及正确计数的基础。

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尊敬的评委、亲爱的老师： 　　大家好，我今天说课的内容是小班数学活动《分类》 　　一、说教材

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幼儿园大班数学说课稿：二次分类

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活动目标 1、理解单数与双数的实际意义，有一定的数数、统计和比较等应用数学的能力。 2、学会观察树叶的特征，能用自己的语言来表达自己对树叶的认识。 3、在活动中能体验到同伴间学习的乐趣，培养合作的精神。

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幼儿园大班社会教案――垃圾分类与回收 目标：　　1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。　　2.培养观察、分析、比较、分类等能力。　　准备：　　1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“北京市”和“天津市”，其中..

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目的：学习用排除的方法进行分类，形成对类概念的形象认识 材料：可以利用实物，也可以利用图片

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