经过多年的研究，我园采用情感专题活动提高幼儿的情绪能力初见成效。在情感专题活动中，我园围绕培养一种情感品质或能力为幼儿选择和创设与他们生活密切相关的情境，开展一系列有目的有计划的综合性活动，启发幼儿在情境中积极实践、充分体验，并用归因提炼等方法形成策略，加以运用。

标签：幼儿园情感教育,幼儿情绪能力   类别：社会性发展   浏览次数：8602次

幼儿绘画作品:海洋中的小鱼儿

标签：幼儿绘画,小鱼,海洋   类别：艺术欣赏   浏览次数：8602次

活动目标：1.倾听、辨别夏天大自然的各种声音，学习大胆联想和讲述。2.感受听音的乐趣，激发热爱大自然、热爱夏天的情感。活动准备：相关课件。活动过程：一．以声音王国聚会引入课题，激发幼儿欣赏各种声音的兴趣。师：小

标签：幼儿园教案,中班教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：8601次

秋天到了，各种颜色各种形状的树叶呈现在人们面前，漂亮极了，利津县陈庄镇集贤学区幼儿园的老师和孩子们抓住这有利时机，又忙着收集各种形状与颜色的树叶进行粘贴活动，粘贴出一幅幅好看的图画。

标签：活动实录,树叶粘贴画   类别：观察记录   浏览次数：8600次

一、活动目标：　　 1、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。 2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。

标签：幼儿园中班,社会教案,大树妈妈   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：8600次

夏天，狗常常伸出舌头，坐在那儿喘气。它伸出舌头喘气，和人身上出汗是一个道理。　　人的皮肤里有许多汗腺，皮肤上面有很多汗腺孔，身上热的时候，汗腺就会向外排汗，汗水从汗腺孔里流出来。汗水蒸发的时候，能带走身上一部分..

标签：动物世界   类别：动物世界   浏览次数：8599次

海里有一些鱼是根本不善于游水的，只有在海底爬来爬去，这种鱼可以灵活地运用胸鳍和腹鳍在海底行走。它行走的方式是一边摆动着鳍，一边摇摇晃晃地爬行。 动物世界――海里有没有不游水的鱼？

标签：动物世界,鱼   类别：动物世界   浏览次数：8597次

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，因此教师要重视在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展。为了使幼儿在园一日生活中的谈话更具有教育意义，更好地促进幼儿谈话核心经验的发展，

标签：一日生活,幼儿谈话,核心经验发展   类别：教育理论   浏览次数：8596次

幼儿园的一日生活包括教育教学活动、游戏活动、生活常规活动等多种活动。一日活动的设计与安排不是教师的分工表，也不是教师的工作安排，而是更倾向于孩子需求的适宜的活动安排。

标签：幼儿一日生活   类别：管理策略   浏览次数：8595次

幼儿园家园栏布置：北京市劲松一幼家长园地

标签：家园联系栏,家长园地   类别：家园联系栏   浏览次数：8594次