通过结合《秋天的故事》案例思考参与集体的美术教研活动，使我们年轻教师认识到自己走入的几个误区。孩子们的种种表现正是我们在教美术课中所遇到的以及无从下手的问题。通过案例分析，结合我们自己小班的年龄特点以及正处于幼

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如何引导宝宝说出完整的句子 　　1.先成简短的句子开始 　　因为孩子才刚刚学会语言，他们所能掌握的词汇也就很好，使用的句子也就不能过长。父母可以从最简单的句子开始给孩子积累，比如：“我们来一起玩吧!”“午餐的菜真好吃!”越简单越好，

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从前有一位漂亮的绅士；他所有的动产只是一个脱靴器和一把梳子。但他有一个世界上最好的衬衫领子。 我们现在所要听到的就是关于这个领子的故事。 衬衫领子的年纪已经很大，足够考虑结婚的问题。事又凑巧，他和袜带在一块儿..

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教育随笔：两只摆齐的鞋

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幼儿园活动区布置：娃娃家

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  　父母提前给孩子打“预防针”，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参加种种有趣的活动等等。　　　　1.心理

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　　毕节四名儿童自杀的惨剧，引发了全社会对留守儿童问题根源的多方位反思。　　　　中国发展研究基金会秘书长卢迈提醒，面对如此庞大的留守儿童群体，在关注中小学教育的同时，千万不可忽视乡村学前教育缺失的影响。“这些小

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　"一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点要及时发现。

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从心理学上讲，社交心理是孩子心理健康的一个重要标志。如果孩子没有一个正常的社交心理，那么孩子都没有正常的健康心理。

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在孩子的身心发展上，我们老师在注重幼儿身体健康的基础上，也要关注孩子的心理健康，在日常教学中，一些心理问题不仅妨碍着幼儿身心健康发展和良好品德的形成，

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