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教育随笔:只为那一抬头的绚烂
标签:教育随笔,一抬头,绚烂 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次
性教育,试试找个帮手
在性教育方面,家长可以寻找一些有效素材作为帮手。下面提几点建议。
标签:性教育,社会性教育 类别:社会性发展 浏览次数:1600次
“手”上看保教
“晨检”是学校、托幼机构等集体单位为加强传染病防控工作而采取的一种措施,保健老师通过“晨检”可掌握幼儿的健康情况,做到早发现、早隔离、早治疗。晨检程序为一摸二看三问四查,“摸”能感受幼儿肌肤的质感与温
标签:保教,晨检,防控 类别:园务工作 浏览次数:1600次
“透明幼儿园”:用自信和专业赢得家长信任
今天,为什么会有“透明幼儿园”在大中城市不断出现?答案是,“互联网+”时代,幼儿园为证明实力的“教学公开”和家长对孩子舐犊情深的“分离焦虑”“一拍即合”。
标签:透明幼儿园,家长信任 类别:家园社区 浏览次数:1600次
幼儿教师教育随笔:重温“纪录”
重温“纪录” --读《让儿童的学习看得见——个体学习与集体学习中的儿童》有感 作者:陈茹彦 单位:傅坚敏学前教育名师班 04年我曾经跟随朱家雄教授一起研究了《解读童心》的课题,研究的重点就是记录孩子的行为,
标签:幼儿教师,教育随笔,重温纪录 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次
幼儿教师教育随笔:插班孩子
对于插班进来的孩子来说,离开了熟悉的幼儿园,熟悉的老师,熟悉的小朋友,来到一个又要重新熟悉的新环境,对于这时的他们来说难免会有一点小情绪。
标签:幼儿教师,教育随笔,插班孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次
幼儿园"农艺馆"建构的实践探索
我们南京市香山路幼儿园现有四个儿童主题场馆:农艺馆、生活馆、创意阅读馆、造型艺术馆。农艺馆是我园富有特色的活动场馆之一,它主要用于种植、养殖活动,面积约560平方米,
标签:农艺馆,建构探索 类别:园本教研 浏览次数:1600次
连环式的递进美术课堂研究
近几年,行知幼儿园以“生活化”为抓手,在美术课堂教学中深入开展生活化美术研究。本学期以“梯进式”课堂建构模式开展生活化美术研究,进一步完善生活化美术课程的研究。
标签:连环式,美术课堂研究 类别:美术教育 浏览次数:1600次
幼儿教师教育随笔:幼教如何帮助小朋友快速午睡
说实话,不同的小朋友的性格不一样,作息时间自然也不一样。每到午休的时候,那最幼教最烦难的时刻。 有些孩子非常安静地自己就睡了,有些孩子一到睡觉的点就开始哭闹,有些孩子则表现的特别兴奋,根本不睡,非得打扰其他的小朋友。
标签:幼儿教师,教育随笔,快速午睡 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次
幼儿教师教育随笔:少给好孩子戴"高帽子"
少给好孩子戴"高帽子"一天早晨,张海川被妈妈送到幼儿园。"早上好,张海川!"我迎上去和他打招呼,令我诧异的是他在抹眼泪。
标签:幼儿教师,教育随笔,高帽子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次