上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历，特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高，貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法，

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“别把教育简单化”这个道理人人都懂，也人人爱说，因为这是常识。大家都明白教育是复杂的，谁也不会说：“我要把教育简单化!”但实际上．把教育简单化的事例比比皆是。

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在一次数学集体教学活动的师幼互动环节，我告诉孩子们，谁问题回答正确，谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。

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一、说教材 　　此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧报纸做手工，做纸球锻炼身体，还可以撕成碎片做纸浆等。

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我们班一个叫王浩强的小朋友，上课不认真听讲，排队不好好排，反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时透过老师的教育他们会平静地理解，但是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时，

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“观察记录”这项工作是我们幼儿园老师教育孩子工作中的好帮手，它帮助我们准确的把握班中每一个孩子的个别差异，例如孩子之间年龄有差异，性格有差异，行为习惯有差异等等。在平时的日常活动中，作为老师用赞赏的目光去观察记

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幼儿园是照管婴儿、实施幼儿教育的重要场所，其对象是年龄幼小的孩子；由于它们是所属对象遇紧急情况时自我保护能力有限，而工作人员又多为女士，

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从"哇哇"坠地到白发苍苍注定了一个人漫长而短暂的成长之路快乐又辛酸刺激也平淡成长之路就是一个----痛并快乐着的过程我们渴望成长我们惧怕苍暮成长之路总有尽头抱以坦然我心欢欣

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菊花说：秋天是黄色的。枫叶说：秋天是红色的。松树说：秋天是绿色的。大地说：秋天是彩色的。

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一次，在告诉孩子们安全知识时，由于需要，我领着孩子们来到走廊门口看安全出口，告诉他们当遇到危险时，就从这个有标志的门里逃生，并告诉他们逃生的方法。 之后，我又重复一遍地问小朋友：“知道那绿牌子是什么吗？” “知..

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