实例一：时间真快，一转眼星期一又到了，孩子们兴高采烈的来到幼儿园，迫不及待要学本领呢!瞧!这些早到的小朋友正在选择自己喜欢的玩具玩了起来;而有些小朋友正在看故事书呢，“你看，这只小老虎和他的妈妈在喝水。”“

标签：幼儿园中班,案例分析,我不想玩   类别：观察记录   浏览次数：9752次

   “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：9752次

幼儿园玩教具制作：材料——七个小矮人

标签：棉花石头,麦秆,七个小矮人   类别：其他材料制作   浏览次数：9751次

观察环境：幼儿区域活动中…… 观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿园观察记录,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：9751次

幼儿园生活环境布置：墙面布置--小蝌蚪找妈妈

标签：生活环境,墙面布置,蝌蚪   类别：生活环境   浏览次数：9749次

一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 　　中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。

标签：幼儿园中班,育儿知识,感知觉   类别：感觉统合   浏览次数：9747次

落实《教师教育课程标准》，搞好学前专业美术课程建设需要从四个方面入手：找准定位，明确学前教育专业美术课程目标；优化课程结构，建立具有幼师专业特色的课程体系；丰富教学形式、加强课内外活动，扩展美术内涵，强化实践环节；完善评价机制，提高幼师生综合能力。

标签：学前教育,专业美术,课程建设   类别：课程模式   浏览次数：9746次

幼儿园玩教具制作：拱桥手工 可以放在幼儿园的建筑区供小朋友们玩乐哦！另付拱桥模板：   编辑：Fay  

标签：纸工,手工制作,拱桥   类别：纸制品制作   浏览次数：9746次

对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养他们热爱祖国的情感，是幼儿园德育的主要内容。但对幼儿来说，“爱国”是一个非常抽象的概念，再加上受社会经济环境影响，德育低效现象普遍，爱国主义教育更容易表现为空洞、不切实际，幼儿园..

标签：爱国主义,教育   类别：外国幼教   浏览次数：9741次

一天，女儿盈盈放学回家，告诉我，她不想再当小组长了。我问上大班的女儿为什么。女儿回答：“以前想当小组长，因为老师表扬我，小朋友也喜欢我，现在我不想当，因为小朋友都不愿意跟我玩，说老师总是表扬我。”我继续问：“要是小朋友都选你呢?”结果，女儿回答：“我可以让给其他小朋友。”盈盈平时很乖，能力很强，在幼儿园一直表现非常好，可没想到小小年纪的孩子却面临着意想不到的心理压力。作为家长，我要不要跟老师反映，别让盈盈继续当小组长?怎样才能帮助盈盈应对这意外的心理压力呢?

标签：心理教育,当组长,心理压力   类别：心理特点   浏览次数：9740次