问题一：探究兴趣的激发属于“尽量激发” 许多教师能贴近幼儿的实际生活，挖掘其感兴趣的内容，而对于幼儿在探究过程中产生的多种“意外兴趣”，却常常“忽视”激发。

标签：幼儿教育,巧妙点拨   类别：教学互动   浏览次数：2033次

活动目标：1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。活动准备：饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮；人手

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2033次

学前教育立法亟待解决的核心问题 　　第一，对学前教育价值的认识问题。目前，公众和各级政府部门对学前教育价值或重要性的认识是不够清晰和一致的，在一些关键问题上还缺乏法律意义上的明确认识。比如，

标签：学前教育,立法核心问题   类别：教育理论   浏览次数：2033次

大多数孩子都是“异想天开”的，面对孩子的“异想天开”和各种无厘头的问题，大人们的方式往往是抑制孩子们的思想，堵住他们的问题，然而也正是这种约束，孩子们的思想或多或少的受到了影响。

标签：幼儿教师,教育随笔,插上翅膀   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2033次

1、巧设问题思考法。用一连串的问题牵着学生的思路走，调动其学习的积极性和兴趣。 2、抓住关键思考法。就是举其要者，引导思考。 3、质疑问难思考法。学起于思，思源于疑。用质疑难的方法容易引发思考。..

标签：引发思考   类别：资源共享   浏览次数：2032次

从座谈中得到的启示 10月27日上午，我园举行了“以园为本教研制度建设”项目首席专家聘任仪式；聘请了山东省教科所刘延梅教授来园，与教师们进行了亲切座谈。刘教授从幼儿发展、教学教研、教师成长、环境创设等几方面和我..

标签：教师成长、幼儿发展   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2032次

小鸟去拾柴 老鼠来做饭 大家有分工 合作才愉快 突然有一天 两人互埋怨 换工你(我)来做 老鼠去拾柴 小鸟来做饭 拾柴拾不到 烧火烧不着 小朋友们想一想 怎么才能帮助它

标签：小鸟,老鼠   类别：儿歌   浏览次数：2032次

儿童歌曲：蓝精灵

标签：儿童歌曲,蓝精灵   类别：儿童歌曲   浏览次数：2032次

少儿歌曲：魔动王

标签：少儿歌曲,魔动王   类别：儿童歌曲   浏览次数：2032次

金刚石是自然界最坚硬的一种物质，但它的数量非常少，所以人们就想办法制造人造金刚石。人造金刚石是非常有用的工业材料，但它必须在极高的压力下才能制造出来。这个压力相当于在大拇指大小的面积上压上50―60千牛的力，这..

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